| “学与教”课题10月29日在北京通过结题鉴定 |
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10
月
29
日
，由珠珠同志主持的全国教育科学规划“十五”教育部重点课题《基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究》（
DYB010825
）在北京通过了全国教育科学规划领导小组办公室的课题鉴定。
受全国教育科学规划办公室委托，由教育部基础教育司、北京大学、北京师范大学、中央教科所、吉林省电教馆等单位组成专家鉴定组，教育部基础教育司李天顺副司长担任专家鉴定组组长。鉴定会上，珠珠同志、陈庆贵同志代表课题组向专家鉴定组做了课题研究报告和工作报告，文喆、潘克明、郑大伟等部分课题组成员分别做了补充汇报。专家鉴定组在认真听取结题汇报，查阅相关研究资料和质询基础上，经过认真讨论，形成专家鉴定意见，对课题研究取得的成果给予高度评价。一致认为，该课题研究成果丰富，研究活动影响广泛，其研究成果具有较强的开创性和可推广性。
晓芜同志参加鉴定会，并代表课题组织与主持单位相多年来支持我馆研究工作的专家、学者和研究人员表示感谢！向专家鉴定组对课题成果给予的高度评价和提出的宝贵建议表示感谢！在京的课题组成员也参加了本次课题鉴定会。
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晓芜同志参加鉴定会，并代表课题组织与主持单位相多年来支持我馆研究工作的专家、学者和研究人员表示感谢！向专家鉴定组对课题成果给予的高度评价和提出的宝贵建议表示感谢！在京的课题组成员也参加了本次课题鉴定会。
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受全国教育科学规划办公室委托，由教育部基础教育司、北京大学、北京师范大学、中央教科所、吉林省电教馆等单位组成专家鉴定组，教育部基础教育司李天顺副司长担任专家鉴定组组长。鉴定会上，珠珠同志、陈庆贵同志代表课题组向专家鉴定组做了课题研究报告和工作报告，文喆、潘克明、郑大伟等部分课题组成员分别做了补充汇报。专家鉴定组在认真听取结题汇报，查阅相关研究资料和质询基础上，经过认真讨论，形成专家鉴定意见，对课题研究取得的成果给予高度评价。一致认为，该课题研究成果丰富，研究活动影响广泛，其研究成果具有较强的开创性和可推广性。
晓芜同志参加鉴定会，并代表课题组织与主持单位相多年来支持我馆研究工作的专家、学者和研究人员表示感谢！向专家鉴定组对课题成果给予的高度评价和提出的宝贵建议表示感谢！在京的课题组成员也参加了本次课题鉴定会。
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晓芜同志参加鉴定会，并代表课题组织与主持单位相多年来支持我馆研究工作的专家、学者和研究人员表示感谢！向专家鉴定组对课题成果给予的高度评价和提出的宝贵建议表示感谢！在京的课题组成员也参加了本次课题鉴定会。
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受全国教育科学规划办公室委托，由教育部基础教育司、北京大学、北京师范大学、中央教科所、吉林省电教馆等单位组成专家鉴定组，教育部基础教育司李天顺副司长担任专家鉴定组组长。鉴定会上，珠珠同志、陈庆贵同志代表课题组向专家鉴定组做了课题研究报告和工作报告，文喆、潘克明、郑大伟等部分课题组成员分别做了补充汇报。专家鉴定组在认真听取结题汇报，查阅相关研究资料和质询基础上，经过认真讨论，形成专家鉴定意见，对课题研究取得的成果给予高度评价。一致认为，该课题研究成果丰富，研究活动影响广泛，其研究成果具有较强的开创性和可推广性。
晓芜同志参加鉴定会，并代表课题组织与主持单位相多年来支持我馆研究工作的专家、学者和研究人员表示感谢！向专家鉴定组对课题成果给予的高度评价和提出的宝贵建议表示感谢！在京的课题组成员也参加了本次课题鉴定会。
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晓芜同志参加鉴定会，并代表课题组织与主持单位相多年来支持我馆研究工作的专家、学者和研究人员表示感谢！向专家鉴定组对课题成果给予的高度评价和提出的宝贵建议表示感谢！在京的课题组成员也参加了本次课题鉴定会。
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